La hipótesis

Hola:

He estado leyendo el libro de Hernández Sampiere sobre la hipótesis y ejemplifica el por qué los estudios exploratorios, como el mío, no requiere de una hipótesis pues "No puede presuponerse (afirmando) algo que apenas va a explotarse." Existen también algunos estudios descriptivos que tampoco requieren del planteamiento de hipótesis.

Para este tipo de casos solamente se plantean "lineamientos de investigación".

Hernández, R.; Fernández, C.y Baptista,P. (1991). Metodología de la investigación. México, McGraw-Hill

Servicio social

Hola:

Hoy por fin después de tantas vueltas y después de mucha paciencia y  reconocer mi ignorancia en los trámites puede registar el servicio social, fue el último día antes de las vacaciones.

Les anexo la referencia del tramite para que vayan organizando sus documentos, es importante que tengan el idioma aprobado y el 70% de créditos.

http://www.filos.unam.mx/servicio-social

Estrategias de investigación

Una vez definido que voy a realizar un estudio exploratorio decidí que lo más adecuado es realizar un estudio de caso.

Sobre este tema encontré un artículo que comparto con ustedes y que a mí me ayudo a delimitar este aspecto de mi trabajo.

Escudero, J.; Delfín, A.; y Gutierréz, L. (2008). "El estudio de caso como estrategia de investigación en las ciencias sociales." Ciencia Administrativa, I, 7-10. Fecha de consulta: 28 de junio de 2012 de:http://www.uv.mx/iiesca/revista/documents/estudio2008-1.pdf

Mi tema es un estudio exploratorio

Hola:
 
En estos días he trabajado con la Mtra. Hilda Bustamante, mi asesora de tesis, y hemos establecido que mi tesis es un estudio exploratorio pues busco obtener información sobre un contexto particular para determinar tendencias e identificar relaciones potenciales entre variables.

 El siguiente paso es delimitar mis objetivos de manera precisa.

Presentado a BlogPed

Anexo la presentación de mi proyecto

https://docs.google.com/document/d/1tlmhBSP6CUDN7ALd_K0w9zOe9LTWnwqLrIbacu_cqdg/edit#

Mi tríptico

Hola:

Anexo mi tríptico para la presentación del próximo sábado.

https://docs.google.com/document/d/12Mx4aBfoXk4Jtdugu9-wWqVtcdF8in5EUFBww98-780/edit#

De la pregunta al objetivo general de BlogPed

Fase 1. Pregunta: ¿Cuáles son    las habilidades  cognoscitivas  (pregunta, aclara, negocia y sintetiza) empleadas por los alumnos de la materia de Pedagogía Contemporánea I y II  en un blog de discusión  el cual  gira en torno a las preguntas que se establecieron en el temario del curso?

Fase 2. Objetivo general: Analizar   las habilidades  cognoscitivas  (pregunta, aclara, negocia y sintetiza) empleadas por los alumnos de la materia de Pedagogía Contemporánea I y II  en un blog de discusión  el cual   gira en torno a las preguntas que se establecieron en el temario del curso.

Fase 3. Categorías de análisis:

Analizar,  habilidades cognoscitivas, alumnos,  blog de discusión  

Fase 4: Objetivos especifícos:

Y ahora los objetivos especificos y creo que me he hecho bolas